CAP 2. CAMBIO DE RUMBO: RAZONES PERSONALES PARA DEDICARME A LA DOCENCIA

Dedicándome a la música y a mi profesión, trabajando durante cerca de 12 años en ella y aprender mucho de esa experiencia dedicándome como programador, soporte técnico, desarrollador de contenido multimedia (masterización de audio y video), networking (redes computacionales alámbricas e inalámbricas), tuve la invitación de varias personas, inclusive por recomendación de mi padre cuando todavía se encontraba en servicio, para impartir clases en diferentes escuelas particulares de educación media superior y superior. Siempre tuve aptitudes para la enseñanza, aunque admito que me costaba más trabajo enseñar a niños que adultos. Gracias a observar y aprender de mi padre y de mi hermano (también docente de vocación y profesión) pude tener mejores experiencias como docente y conocer lo gratificante que es contribuir al desarrollo integral de una persona sea niño, joven o adulto. Aunque tuve muchas oportunidades dentro de mi profesión para escalar, una de las cosas que no me gustaba era el constante viajar e irme a trabajar a otro lado por semanas y meses dependiendo del tipo de proyecto a desarrollar, por lo cual, establecerme en un solo lugar era mi prioridad para irme involucrando más en la docencia y abrir un negocio propio de soporte técnico, claro alternando con algunos proyectos locales. Con el paso de los años ello me permitió obtener diversas recomendaciones para laborar en escuelas primarias federales y particulares (Instituto Plancarte, Pedro de Gante, José Ma. de Yermo y Parres), así como en preparatoria y Universidad (ETAC, UTEC, Tollantzingo). Hasta llegar a establecerme laborando en turno matutino en escuela primaria y secundaria particular, turno vespertino en escuela primaria federal impartiendo clases de Computación y Tecnologías con énfasis en Informática y algunas horas en turno vespertino-nocturno en Universidad con la asignatura de Redes Computacionales I y II, Programación Orientada a Objetos e Informática Administrativa.
Posteriormente, al conocer a mi esposa por diversas circunstancias del destino, la Profra. Rosa Nelda Mar, también docente de Educación Primaria, y comenzar a formar una familia, motivó mis razones para establecerme y dedicarme completamente a la docencia y sobre todo tomar en cuenta las prestaciones que dentro de las instituciones particulares no se cuenta, así mismo, como la fragilidad que conlleva ocupar una plaza particular ya que es por tiempo definido y que a través de las malas experiencias con respecto a la falta de respeto a los derechos del trabajador, me orilló a buscar una alternativa más estable.